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老师群发寒假作业烂尾预警,学生哭笑不得,只能加班加点再创奇迹

时间:02-21 来源:最新资讯 访问次数:33

老师群发寒假作业烂尾预警,学生哭笑不得,只能加班加点再创奇迹

小学生把寒假作业丢到法国一事引起轰动,目前博主已经找到秦朗的家长并将作业归还。由于家长不愿意公开露面,所以大家想看秦朗收到作业时表情的希望落空。但是也没必要失望,毕竟现在忙着补作业的学生们,表情也很精彩。老师布置寒假作业,未必是想让学生从作业中学到多少知识,更多的是培养自律的学习习惯,养成良好的学习惯性。这样开学后更容易进入状态,不至于因为玩得太开心,把上个学期的知识都忘得一干二净,还要花很长时间收心,找回学习状态。可惜并不是所有学生都具备自律能力,有的学生刚放假就完成了全部作业,然后痛痛快快玩耍。有的学生按部就班每天花1、2个小时写作业。大部分学生则是放假后就把作业抛在脑后,临近开学要交作业的时候,才慌忙完成,作业完成质量堪比烂尾楼工程。老师群发寒假作业烂尾预警,学生哭笑不得当下80后90后老师和家长,从小就笼罩在开学前补作业的阴影中,他们太清楚这种痛苦和无奈了。每学期补作业的时候,都急的想哭,发誓下学期再也不让历史重演,一定早点开始写作业,没想到好了伤疤忘了疼,每学期的作业都处于烂尾的状态。有的学生来不及补作业,便想出各种搪塞老师和家长的办法,要么是作业本丢了,要么是意外损毁,最拙劣的就是告诉老师写完作业却忘带到学校了。过来人对学生不交作业的套路心知肚明,自然也就有更多的应对之策,让学生的小聪明没有了用武之地。一位小学老师在群里发出寒假作业烂尾预警,几乎罗列出以往所有学生惯用的伎俩,并给出解决之道。有些学生放假期间外出旅行或者回老家,作业本丢失尽可能安排邮寄,实在找不回来或者破损就尽快重新买一本。老师是没有权利要求家长辅导并督促学生写作业,但是家长有义务督促学生带着作业返校,尽量避免出现忘带作业本的问题。如果还是有学生没带作业,就要麻烦家长亲自回家取回来。学生看到老师收作业的态度如此坚定,自然明白这一关是没法糊弄的,唯一的方法就是抓紧时间补作业。作业完成质量是能力问题,能不能完成是态度问题,这一点学生还是心里有数的。开学前夕,中小学生加班加点再创奇迹很多家长好奇,为啥一个假期的作业,能在短短1天1夜时间就能完成?实际上学生的寒假作业量都是经过老师精心设计的,除了初三和高三学生,寒假作业量一般都控制在每天1-2小时,整体算下来30天的作业量不过也就30-60个小时。再加上学生补作业只要速度不要质量,很多选择题不看题直接蒙,日记也都是流水账,效率大增,用十几个小时凑齐数量还是可以达成的。有些学生虽说在开学前一周就陆续开始补作业,可效率并不高,直到最后2天才有危机感。于是用一支笔一盏灯创造奇迹的情况并不少见。有的学生十分害怕写不完作业,急的大哭,有的作业实在太多,时间来不及,家长也忍不住动手参与进来帮忙画手抄报或者写字帖。家长又好气又好笑,只能教育孩子,早知如此何必当初。开学前补作业有意义吗?有家长觉得假期作业烂尾,与其瞎写一通糊弄老师,还不如直接放弃。还有家长直接告诉老师,假期里出去玩了没顾上写作业,不用老师检查自家孩子作业了,一切后果由家长承担。否则熬夜补作业,既浪费笔和本,又有损身体健康,一旦养成糊弄思维,后果更严重。更有甚者,觉得学生之所以作业烂尾也与老师不认真检查有关系。学生认真写和糊弄,得到的都是老师一个“阅”字,十分打击学生的积极性,这对认真完成的学生不公平。实际上写作业的受益人是学生自己,并不是替老师完成任务,所以不能让学生有这样的依赖心理。对于老师来说,之所以发布作业烂尾预警,并不是真的在乎作业本身,而是想通过作业让学生养成自律能力,这才是提高成绩的根本。好学生和后进生最大的区别并不是智商,而是意志力,若家长得过且过,会助长学生的侥幸心理,觉得解决问题和拖延写作业一样,拖着拖着问题就消失了。相反,老师要求学生补作业却不要求质量,是让学生品尝拖延带来的后果,从而吸取教训,纠正坏习惯。今日话题:你还知道哪些搪塞交作业的理由?欢迎在评论区留言讨论。如果你喜欢这篇文章,欢迎分享和收藏!更多精彩内容就在下一期。(图片来源于网络,如有侵权请联系删除)

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